Pédagogie ou Thérapie ?

Publié le par Le poney instituteur

Les enfants en souffrance ou en situation de handicap ont souvent besoin d'une prise en charge thérapeutique en amont du travail pédagogique.
L'association a donc intégré deux intervenantes :
 
  Nicole Béranger, institutrice avec chien et cheval médiateurs,
qui travaille dans le domaine pédagogique. Elle enseigne, avec des méthodes adaptées et motivantes, et elle a des attentes en terme de résultats.
 
  Nathalie Fitrzyk, infirmière art-thérapeute, avec chien médiateur.
L'art-thérapie est une voie royale vers le passage à l'écrit, pour les enfants qui souffrent d'un blocage. (En complément des rééducations spécifiques.)
 
Un exemple simple de la différence entre les 2 approches :
Quand l'enfant souhaite légender son dessin
- l'art-thérapeute ne fait aucune remarque si les lettres sont mal formées et elle ne corrige pas l'orthographe
- l'institutrice, au contraire, aide l'enfant à améliorer la forme et l'orthographe de ses phrases.
 
La 1ère approche encourage l'enfant bloqué, qui a peur de se lancer.
La 2ème arrive ensuite, pour le faire progresser.
Pédagogie ou Thérapie ?
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